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谁的人生都不可能一帆风顺，任何人都会有悲伤和挫折以及追悔莫及的事情。那么，为什么有的人会把过去发生的悲剧说成是“教训”或“回忆”，而有的人则把其当成至今不敢触及的精神创伤呢？这并不是被过去所束缚，其实是自己需要把过去着上“不幸”的颜色。

《人生意义心理学》《个体心理学讲义》，著作有《阿德勒心理学入门》

“上帝，请赐予我平静，去接受我无法改变的。给予我勇气，去改变我能改变的；赐我智慧，分辨这两者的区别。”

你为什么如此气愤呢？原本你一定感觉阿德勒思想是魔法一样的东西，挥一挥魔杖，所有的愿望瞬间实现。

通过设定一个过大的、根本不存在的理想来回避与现实的人交往，这才是感叹“没有邂逅”的人的真实面目。

另一方面，支持“表扬式教育”的人占多数，从正面否定这种教育方式的人几乎没有。

“表扬是‘有能力的人对没能力的人所做出的评价’，其目的是‘操纵’。”因此，不可以进行表扬。

因为阿德勒思想在根本上与一切“教育”都有矛盾之处。

弗洛姆说：“人在意识上害怕不被爱，但事实是无意识中惧怕爱。”

致将要创造新时代的朋友们