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非力行焉者，不知知也。力行而后知之真也。

立教有本，躬行为起化之原。

致知之途有二：曰学曰思。学则不持己之聪明，而一唯先觉之是教；思则不徇古人之陈迹，而任吾警悟之灵。

善行无有不积，登无有不渐，迩积而远矣，卑渐而高矣。故积小者渐大，积微者渐著也。

欲明人者先自明。

学者之识量皆因乎其志。志不大则不深，志不深则不大。