来自富裕家庭和中产阶级家庭的受访者，通常有机会获得经济安全网，以帮助他们度过失业、不稳定或不确定的时期，而这往往伴随着寻求激情。他们也更有可能获得跳板——文化资本、教育资本和社会资本，帮助他们顺利地从大学过渡到与激情相关的工作。条件较差的学生拥有较少的安全网和跳板，也不太可能在自身激情中找到稳定的工作。这些社会经济差异并不是因为富裕学生被挤到了更有“市场”和更多就业机会的领域，而是因为他们有更多的机会获得这些跳板和安全网。