王银祥 把学习材料与学生的兴趣关联起来,遇到自己感兴趣或与生活紧密相关的学习内容时,学生往往会有更强的学习动机。例如,介绍摇滚乐历史的课程,关于哲学和黑客帝国的系列电影,有关性取向的统计学,如何用技术来遏制全球贫困,如何建立虚拟 的现实世界等,这些内容都与学生的兴趣紧密联系。尽管这些课程的要求都很严格,但学生们兴趣盎然,因为这些课程深入探讨的问题对学生来说都很重要。 苏珊·A·安布罗斯 《聪明教学7原理》