野志 本章的主旨,是欲识别军阀中的“赢家”(即在混战中得以幸存并最终主导中央政权的少数军阀)与“输家”(在竞争中败北、最终被赢家消灭或吞并的大多数军阀),并探究赢家取得成功的原因,以及他们在缔造现代国家过程中所扮演的角色。 李怀印 《大学问·实践社会科学系列·现代中国的形成》
野志 与生活一样,在政治中我们都有欲望并与阻拦我们实现目标的障碍作斗争。比方说,政府的规则和法律限制了我们能的。那些掌权者与我们不同:他们能设计出有利于自己的规则,使自更容易达成目的。理解人们的需求以及如何达到需求将极大帮助我们明了为什么那些掌权者经常干坏事。 布鲁诺·德·梅斯奎塔 《独裁者手册》
野志 痛定思痛,他深切理解了祖宗张岱在明亡后的无尽悔恨:广厦精舍、美妾娇娃、古董花鸟,以往所享受的一切,莫不是造下的罪业,如今种种清苦,皆是赎罪。他现在的生活颇有些苦行的意思,每日粗茶淡饭,潜心钻研经书,一言一行都循规蹈矩,褪尽了早年的风流气质——那种风流到头来只会招致灾祸——变得越发周正、严肃甚至迂腐。只有如此,他才能平息内心的苦楚,才能将过去罪恶深重的种种快乐连根拔去。 周游 《麒麟》
野志 对于必须要让孩子承受的一些痛苦,大人应有几个原则:一是平静自若,不要表现出焦虑。.....二是对于为什么要这样做,要用孩子能懂的语言向他说明。.....三是对于孩子所要承受的痛苦如实相告,....四是激发孩子的勇气。儿童的忍耐力其实是惊人的,只要不吓着他们,给出一个合适的心理预期,他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。五是绝对不通过哄骗或收买的方式达到目的。 尹建莉 《好妈妈胜过好老师》
野志 我们能为孩子做的最有益的事情,就是教孩子学会自我评价,而不是让他们依赖于别人的赞扬或观点。大人应该教会孩子把犯错误当成学习的大好时机。通过允许孩子经历失败,他们就能够在问题出现时学会怎样自己去解决。 简·尼尔森 《正面管教》