相关语录

见一叶之落，知岁之将暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒；以近喻远也。

水积而鱼聚，木茂而鸟集。

下轻上重，其覆必易。

上求材，臣残木；上求鱼，臣于谷

止言以言，止事以事，譬犹扬堁而弭尘，抱薪而救火。

欲学歌讴者，必行徵羽乐风；欲美和者，必先始于阳阿采菱

小人之誉人，反为损。

登高使人欲望，临深使人欲窥，处使然也。

巧者善度，知者善豫。

谓学不暇者，虽暇亦不能学矣。

那我们到底要什么时候才能放手让孩子学习独立？而孩子们又该如何去理解独立的意义呢？