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批判的哲学的本质，就在于他建立了一个绝对的无条件的和不能由任何更高的东西规定的绝对自我。

我们有权利使用自己的感性力量，以实现任何一个未被理性规律所禁止的目的。

人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养，一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。

科学家一旦做出成绩，就就应忘记自我所做的事情，而经常去思考他就应做的事情。

需求并不是罪恶的根源；需求是促使人勤劳奉事、涵养德行的动力；懒惰才是一切罪恶的根源。

所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。

使一切非理性的东西服从于自己，自由地按照自己固有的规律去驾驭一切非理性的东西，这就是人的最终目的。

科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。

人，在发觉诊治身体的药已无效时，才能急着找出诊治心灵的药方。

神生于精，而精归于神也。