在当时所有重要的思想领域内,布菜克的知识来源都是第一手的,当然,在那个时代并不存在其他类型的知识:那些渴望知识的人必须去研究原作,当我们想到自学成才的教育,如布莱克、济慈这样可怜的穷孩子们,或者柏拉图主义者托马斯·泰勒时,我们必须记住这一事实。那时候要么有教育,要么没有教育,但并不像今天这样,还有糟糕的教育。
AI时代,有人焦虑失业,有人偷偷变强,不写代码不烧脑~
相关语录
-
很多人追求“被理解”的执念,其实是一种对不存在的完美父母的持续呼唤,成年人真正的自由始于接受“被误解是常态,被理解是奖赏”。
-
你每天列待办清单,其实有一半事项不是为了完成,而是为了让你在划掉它们的时候,产生一种“我在推进人生”的安心幻觉。
-
拖延往往不是因为懒,而是你潜意识里认为“此刻开始”所承受的痛苦,大于“明天再开始”所累积的代价。
-
当你觉得所有人都比你过得好时,你其实不是在比较,而是在拿自己的日常幕后花絮和别人的高光预告片做对比。
-
你逛超市时站在货架前发呆,不是因为选择困难,而是因为没有一个事先定好的决策标准,标准越清晰,选择就越快。
-
人们不是讨厌改变,而是讨厌被改变。
-
“我再也不这样了”是一句成本极低的自我安慰。它的真正作用是让你在犯错后迅速获得道德上的清白感,从而不必立刻为改变付出代价。
-
打断别人说话,本质上是一种权力的微观行使。是在告诉对方:我的语言、我的想法的出场顺序,比你的重要。留意这个细节,能让你看清很多关系里隐性的权力结构。
-
很多人把“反思”做成了“自我攻击”。真正的反思带来下一次的具体行动方案,自我攻击只带来无力感和逃避的冲动。如果反思完更不想动,那是后者。
-
你所以为的独立思考,常常只是把别人的观点用自己觉得舒服的顺序重新排列了一遍。
-
爸爸把马车赶到一个木筏上,他们全都静静地坐在马车里。木筏渐渐远离安全的河岸,缓缓渡过波涛汹涌、浊浪翻滚的河面。

