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从常人到一个有教养的人,则是人与人的高下之别,被当作人可以成其为完人的愿望和指向,也是人生幸福的最终归结。引人离开物性,脱出兽性,超越欲念而趋向高明的所有道路,就是所谓人文;修养和培育人文的方法和方式即是艺术;而对方法的分类和建造则是人文学科,而对人文学科的理性研究和验证就是人文科学。

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