吟游诗人 以格式塔的观点来看:为了形成顿悟学习,有机体必须能知觉到问题各个部分之间的关系。 杜安·P·舒尔茨 《现代心理学史》 此条目已永久存储在区块链上 存证哈希: cc958440004b8d13427b5fc9aaf62b052f02daa04ae8c43a44ddc66410154769 数字摘要: 9b455361983d15c9e831ac8db5426ed75c6f2abeab101ab556b3972c9aead156 作者标识: 6eb6e75fdd