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你明白了吗？重要的不是石头本身，而是石头和用户交互的环境。用户在具体的环境中接触石头，这样才会产生体验的价值。

改变人们行为方式的是简单和容易。如果眼前的问题足够简单和容易，那么人们就会解决它。相反，当眼前的问题复杂和困难时，人们则不会试图解决它。

如果所有玩家都不知道“木柴会燃烧”，那么这个游戏肯定不会有人玩了。反过来说，只要能把握所有玩家的记忆，就能进行体验设计。 玩家的记忆，是每个玩家在自己的人生中努力学习到的东西。直觉设计，就像在玩家大树般茂盛的记忆枝叶上进行嫁接一样，将新的直觉学习与玩家的生活体验连接起来。正因为如此，玩家在解开迷题的瞬间，可能有一种自己的人生得到肯定的感觉。游戏就是想让你拥有“我很聪明，我很厉害”这样的感觉。

对玩家来说，在游戏中充满了惊喜，也充满了学习的机会。正因为如此，游戏才会受到孩子的欢迎，而孩子是最渴望学习和体验的

双赢者把生活看作一个合作的舞台，而不是一个角斗场。一般人看事情多用二分法：非强即弱，非胜即败。其实世界之大，人人都有足够的立足空间，他人之得不必就视为自己之失。人际交往的六种模式双赢不是什么技巧，而是人际交往的哲学，是六个交往模式之一，这六个模式分别是：◎利人利己（双赢）◎损人利己（赢／输）◎舍己为人（输／赢）◎两败俱伤（输／输）◎独善其身（赢）◎好聚好散（无交易）“我认输，你赢了。”“就这样吧，