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况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

歌曰：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？

且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

这个地球上有一个父母或教师能做到永远不“失控”，不在生气时做出反应，而始终以有利于长期结果的方式采取行动吗？