我们的目标不是关闭他们的感受力,或是让他们把注意力转移到别处,而是教会他们管理自己的所有感受、认知、想法和冲动,而我们就是这一教育的主要实施者。我们靠的既不是训斥,也不是说教,而是我们在陪伴孩子的过程中给他们带去的体验。
AI时代,有人焦虑失业,有人偷偷变强,不写代码不烧脑~
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我们越是能依靠父母,我们就越能放开了去好奇和探索;我们与父母的情感纽带越是牢固,我们就越是自信。
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对自己感到满意,对失败无所畏惧,对规则能够维护,有能力主张自我,也能够亲近他人……所有这些成年人的重要心理品质都源自早年的经历。生命的最初几年将为其后的人生打下根基。
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我希望那时的你能够善待自己,做自己的想法、感受和行为的主人,拥有自信,并能胸有成竹地在孩子身上培养同样的品质。
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因为我们无法控制别人,我们只能控制自己。
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如果父母总是严厉地约束孩子的行为,却看不到行为背后的那个好孩子,孩子就会把评价内化,认为自己是坏孩子。
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行为是了解孩子内心困境的线索。
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首先也是最重要的一点是,理解行为只是冰山看得见的部分,看不见的是孩子无比渴望被理解的整个内心世界。
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只有孩子相信总有人能理解自己,支持自己,安慰自己,而不会对自己妄加评判,他们才会成长为坚定、自信和勇敢的成年人。
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与其保护孩子远离痛苦,不如锻炼孩子面对痛苦,而坦诚和带着爱的陪伴就是锻炼孩子的最佳方式。
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心理韧性是忍受痛苦的能力,是迎难而上的能力,也是哪怕暂时没有结果仍旧气定神闲、不失自信的能力。
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互联网上的俄语对我来说几乎是外语,一种飞速发展的新兴语言,经常出现混合了大量美式外来语的全新词汇,即使转换成西里尔文音标也几乎难以辨认。

