很多年轻人之所以抗拒“重复的工作”，不是因为“重复”本身，而是因为“意义的贫困”，即看不到工作产生的意义是什么。

知识就该主观分类，因为知识本身没有任何价值，只有为我所用才有价值。

最重要的是，每个人都要找到自己的北极星，然后持续不断地前行。