追捕 成为一名教育者,即意味着成为持有某种信念生活的人。而且并不是用信念去说服前来听课的学生,而是让信念成为一堵墙,让学生在与信念之墙碰撞后有所思考。什么都按照自己所想的进行,孩子不会长大。孩子的前方必须有阻挡他们前行的东西。 渡边和子 《世间美好,相信的人能得到》
追捕 一、两个团队共用同一组OKR两个团队间存在业务合作关系时,他们可能会共用一组OKR,该模式同样适用于财经性质的集团组织。公司其他团队也可以这样做,这取决于你所在的行业和组织结构。二、多个团队共用同一组OKR一些组织需要多个团队共同努力才能取得成绩。不管采用哪种过渡方式,最终的目标都应是在整个组织内全面实施OKR。只是,在通往这个终极目标的过程中,你应该有足够的耐心,在时机上也要注意把握。 保罗R.尼文 《OKR》
追捕 我是那么的喜欢早晨的悠闲时刻,我就像是在慢慢地走过一座两边排列着雕塑的桥,从黑夜过渡到白日,从睡眠过渡到苏醒的生命。在一天的这段时间中,我是那么地感激能有一个小小的奇迹,一次突然的相遇,它会让我相信,我夜里的梦还在继续,睡眠的历险和白天的历险并没有被一种不幸分隔开。 米兰·昆德拉 《告别圆舞曲》
追捕 这是苦难而非欢庆的时刻。对于你的困境,我哀伤不已,但我却不希望你因为对过去美好时光的留恋而变得阴沉忧郁,寂寞悲伤,甚至萎靡不振。你必须勇敢坚强。我爱你。 马文·柯林斯希维娅·塔玛金 《马文·柯林斯的教育之道》
追捕 花们好像是没有什么悲欢离合。应该开时,它们就开;该消失时,它们就消失。它们是“纵浪大化中”,一切顺其自然,自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。 季羡林 《时间从来不语,却回答了所有问题》