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超限反应是指由于受到外界刺激过多、过强、作用时间过久而引起心理上极不耐烦，甚至产生逆反心理的现象

无论隔离、反省，或是积极暂停，我们教育孩子的形式并不重要，重要的是孩子是否真的理解了行为与结果之间的关系，是否承担了责任、解决了问题，并且依然相信自我价值。

在婴儿期，你与孩子的互动模式就是他未来社交模式的雏形。

用“是”来代替“不”，也意味着用“可以……”来代替“不可以……”。很多情况下，孩子并不是要和我们对着干，而是想充分地探索和体验。当我们用理解和尊重的方式去满足他们的需要时，他们也会因此学会关注我们的感受和需要。

妈妈的情绪稳定很重要：一方面，孩子的安全感更多受到妈妈的影响；另一方面，一个心情好就给孩子无条件的爱、心情不好就大吼大叫的妈妈，孩子是很难感觉到安全的。

通过询问，鼓励孩子自己描述努力过程。

没有有问题的孩子，只有遇到问题无法独自处理而需要我们帮助的孩子。

找机会与孩子游戏。

理解是改变的前提。无论孩子还是父母，只有我们被深深地看到、被理解到，才可能发生真正的改变。

一般情况下，当被阻止做某件事情时、要求没能得到满足时、想要做的事情没能做成功时，孩子是最容易发脾气的。