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阿力刚被魔方吸引，就在玩魔方的过程中遇到了阻碍。阻碍真是个讨厌的家伙，你应该也在学习或生活中经常遇上它吧?比如数学题目不会做，和朋友打羽毛球总是接不住......你不能盼着阻碍会自己离开，或假装它不存在，因为它会一直等候在那里。这时，你需要不断尝试解决的办法，一个方法不行你可以再试试另一个方法。

祝贺小川,他又多了一位老师。从幼儿园,到小学、初中、高中、大学…你也会和小川一样遇到很多不同的老师。他们就像你读过的一本本不同的书,每位老师都能给你带来不一样的收获。要求严格的老师会改掉你拖延的习惯,有新奇点子的老师会让你的课堂充满乐趣,耐心的老师会给你更多的鼓励和帮助…敞开心扉,去享受这美妙的变化吧!

其实，你只要认真观察，就能看到努力带给自己的变化，也许这种变化还很微小，但一定值得你的肯定。而且更重要的是，你还可以向别人多多请教，试着优化自己的学习方法。

其实能否成功并不是最重要的，重要的是你在做这件事的过程中，认真思考过，努力了付出过，学会享受过程，你才有足够的勇气接受结果，无论好坏。

你是不是也像小川一样，遇上过可能比自己强大的竞争对手，就像赛跑时乌龟遇上了兔子?可在竞争的赛道上，谁也不能保证自己百分百会赢，你看，看似强大的兔子也会输给乌龟。当遇上了强劲的对手时，你只需要试着找到对手的劣势和自己的优势，然后找机会击败他们。

其实在学习和生活中，每个人都会遇到许多优秀的同龄人。这时，你可以从他们的成功中汲取经验，学习他们的优点，这样你才会更快地进步。

你更需要成为一个好的倾听者，去发现他人批评话语中的关键信息，也就是对方希望你做出哪些具体的改变。

你是不是也会像小美一样，在教室里积极举手回答问题，可是一站起来，你的心脏扑通扑通、身体热烘烘、脑子突然一片空白......在家里流利的背诵此时变得结结巴巴，本来能答对的题也出了错?别以为举手就一定不会说错，教室就是让我们学习的地方，在学习的地方犯错误，这可是太正常不过了。每犯一次错误，自己就会成长得更强大一点。哈，这样想想，感觉还真不错。

记住，失败并不可怕，害怕失败才是真正可怕呢。当你失败了，不要长久地去自责，也不要一直害怕，如果你没有了继续尝试的勇气，也就失去了成功的机会

在探讨义和团起源的问题上，中国学者一般着眼于“组织源流”的研究；而我在本书中强调的是“降神附体”仪式对义和团发展过程所以的作用。换句话说，使我感兴趣的并不是仪式的师祖，二是它为什么会在1898年至1900年间如此迅速的传播开来。我认为主要原因在于它的易于接受，而易于接受又与它本身来自华北农村的文化和风俗习惯息息相关。