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我们可将白放入变异着、演化着的生命形式的王国。白是来自混沌中心最独特与鲜明的形象。它与混合原则相对抗，通过冲破那将一切都拉向灰色的引力来揭示其自身。拜师这一独特性最极端的例子。它不是一种混合的实体。它甚至根本不是一种颜色。

颜色名称的作用就像细针上的一根线，能将我们最细微的感情缝在一起。

我试图找到那通过“白”的概念营造的简洁和微妙的日本美学的源头

一个创造性的问题是一种表达方式----它不需要确定的答案。这是因为它自身就包含了无数答案。

生命来到这个世界时是白色，但它在形成固有形式、接触大地的一刻，便开始获取颜色。如一只嫩黄的鸡雏从白色的蛋壳中冒出...在这个现实世界中，白总是被污染的，不纯的。它只是一道痕迹，一个指向其本源的标志而已。白是娇嫩的、脆弱的，从它诞生的时刻起，它就不再是完美的白，而当我们触摸它，我们就进一步玷污它，只是我们可能并不了解。

目を覚まして庭を見ると雪であった。雪は寝床にいる時から気配で分かる。何かが深々と世界に積もっていく密やかな堆積感を、体のどこかが感じている。窓を開けると別世界が燦然と現れる。なんという光景をこの世は持っているのだろう。水蒸気が空気中のちりを核にして雪の結晶となる。そしてそれは目覚ましく白い。そういうものが夥しく降り注いで世界を覆い尽くしている。

白的获得，即可以通过混合光谱中的所有颜色，也可以通过去掉墨与其他所有颜料。简言之，白同时是“全色”和“无色”。白这种能够“脱离颜色的特性使得它非常特殊。不仅白的质地能够强有力地唤起物体的物质性，它还能包含“间”和“余白”这样的时间和空间感，或是“无存”和“零”这样的抽象概念。”

颜色并不是单纯、独立地存在与自然之中的，它们随着光的细微级差不断变化。是语言，无比伟大地赋予了它们清晰的存在。我们从情感层面吸收了那些语言选择的正确性。色彩以被感知和体会的方式存储于一种既定文化之内，其大标题叫“传统颜色”。

纸远不只是“书写材料”，只要它的“白”代表着生命与信息，它就是刺激全人类精神进程的催化剂。

在一座新＂屋代＂的柱子立起来之时，这位师傅唱出一句咒语。这并不带有任何特定含义，而是作为一种口头仪式传承下来，务必得到准确的传递与施行。

教育有两个基本功能：文明行为的养成和高尚心灵的形成