近年来,公众对心理学知识的需求日益增长,这为“心理呓语”(psychobabble)的发展提供了一个巨大的市场。“心理呓语”指的是披着心理学术语外衣的一种伪科学和骗术。这种伪科学声称可以快速解决生活中的问题。譬如重新体验一遍童年时可能遭受的精神创伤,就可快速解决生活中的问题;为你两个月大的孩子播放莫扎特音乐,就能使你的孩子在10岁时拥有较高的智力,或者改善孩子的大脑使之更富于创造力。
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唯一不通过丘脑的感觉信息是嗅觉,它拥有自己独特的转换站,即嗅球(olfactorybulb)。嗅球位于情绪区附近,也许这就是为什么特殊的气味——如刚洗熨过的衣服所发出的气味、栀子花的清香、烤肉架上滋滋作响的烤肉的香味——常能使人回忆起重要的个人经历。
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一项有趣的研究展示了个体——集体这一维度如何嵌入语言以及它如何塑造我们的思想,出生在中国的双语者在回答“我是谁”这一问题时,他们用英语写的时候依据自己的个体属性界定自我,用中文写的时候则依据与他人的关系来界定自我。(Ross,Xun,&Wilson,2002)
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自我控制与妈妈的权威施加呈现负相关,也就意味着那些命令孩子行为的妈妈倾向于育有冲动和攻击性的孩子。(也见于AIik等,2009)但是因果关系是双向的:一些妈妈依赖于权威施加,是因为她们的孩子是冲动的、反叛的、富有攻击性的,不听她们的话。这种模式让我们避免得出都是妈妈的错”“这就是孩子的人格”的结论,而过度简单化。看起来,妈妈和孩子“养育”了彼此。
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批判性思维是基于充分的理性和事实,而非感性和传闻来进行理论评估与客观评价的能力和意愿。它不为感性和无事实根据的传闻所左右。批判性思维并非仅仅是一种否定性思维,它还具有创造性和建设性的能力——能够对一件事情给出更多可选择的解释。
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批判性思维不仅在日常生活中是必不可少的,它还是包括了心理学在内所有科学的基础。通过批判性思维的训练,你就能把真正的心理学同那些遍布于电台和书店里的伪科学区分开来。
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人类舌头上的味蕾数量由于遗传因素而略有差异,最少500个,最多则可达到10000个。(MillerReedy,1990)
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大多数从事研究的心理学家都有博士学位——哲学博士(Ph.D)或教育学博士(Ed.D)。
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在过去,心理学家经常用生理性别(sex)和社会性别(gender)两个术语来表述两性在解剖和行为上的差异。现在,这两个术语依然没有改变,因为正如我们在这本书中所提到的,先天和后天是难解难分地联系在一起的。
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从进化的角度来讲,失眠是对危险和威胁的适应性反应。如果你的焦虑能够减少,那么你的失眠也会如此。