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一些书评家已经注意到《国家的常识》包括了价值观和批评意见。这是我的部分目的。两者是结合在一起的;如果你没有价值观的话,那么,你就没有批评的基础。价值中立的教学几乎是不可能的。如果它成功的话,它会培养出价值中立的学生。但是,我认为那不应该是教育机构的目标。如果一个人只用脑袋而不用心去学习的话,那么他其实根本很么都不知道。

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