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绿暗汀洲三月暮，落花风静帆收。

水穷行到处，云起坐看时。

春恨十常八九，忍轻辜、芳醪经口。

二三子相顾而惊，不知身之在何境也。

其上有鸟，黑如鸲鹆，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。

更携取、胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。

灞水桥东回首处，美人新上帘钩。

松间药臼竹间衣。

既还家数日，犹恍惚若有遇，因追忆之。

青山无限好？犹道不如归。

有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。

那我们到底要什么时候才能放手让孩子学习独立？而孩子们又该如何去理解独立的意义呢？