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二三星斗胸前落，十万峰峦脚底青。

所以忍气吞声，只得捱人笑骂。

今则不然，一捧书本，便想中举、中进士、作官，如何攫取金钱，造大房屋，置多产田。

使天下无农夫，举世皆饿死矣。

彼称我为主人，我称彼为客户，主客原是对待之义，我何贵而彼何贱乎？

我想天地间第一等人，只有农夫，而士为四民之末。

千古过目成诵，孰有如孔子者乎？

楼舻云崩，旌旗电扫，熛射江流血。

公瑾伯符天挺秀，中道君臣惜别。

过江咫尺迷楼，宇文化及，便是韩擒虎。

把夭桃斫断，煞他风景；鹦哥煮熟，佐我杯羹。

那我们到底要什么时候才能放手让孩子学习独立？而孩子们又该如何去理解独立的意义呢？