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观江河之纡曲兮，离四海之霑濡。

悲仁人之尽节兮，反为小人之所贼。

或推迻而苟容兮，或直言之谔謣。

彼圣人之神德兮，远浊世而自藏。

临中国之众人兮，讬回飙乎尚羊。

神龙失水而陆居兮，为蝼蚁之所裁。

乃至少原之野兮，赤松、王乔皆在旁。

俗流从而不止兮，众枉聚而矫直。

再举兮，睹天地之圜方。

苦称量之不审兮，同权概而就衡。

那我们到底要什么时候才能放手让孩子学习独立？而孩子们又该如何去理解独立的意义呢？