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夫画，天下变通之大法也，山川形势之精英也，古今造物之陶冶也，阴阳气度之流行也，借笔墨以写天地万物而陶泳乎我也。

其品峻绝千古，其画妙绝一世。

法于何立？立于一画。一画者，众有之本，万象之根……盖自太朴散而一画之法立矣，一画之法立而万有著矣， 我故曰：“吾道以一贯之。”

山川使予代山川而言也，山川脱胎于予也，予脱胎于山川也。

无法而法，乃为至法。

“至人无法”，非无法也，无法而法，乃为至法。

夫画者，形天地万物者也，舍笔墨其何以形之哉！

搜尽奇峰打草稿也。

规矩者，方圆之极则也；天地者，规矩之运行也。

我之为我，自有我在。古之须眉不能生在我之面目，古之肺腑不能安入我之腹肠。我自发我之肺腑，揭我之须眉。

教育有两个基本功能：文明行为的养成和高尚心灵的形成