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天才活在自己的世界里，庸才活在他人的世界里。

我们以为改变了环境就能改变自己，其实是在用不同的方式重复同样的错误。

社交的主要理由是彼此有所需要；彼此的需要满足之后，人们本来要分手，烦闷寂寞又把他们驱赶到一起。要不是因为这两个理由，人们极其可能都独居自处。

即便是最渺小的存在，也胜过那最伟大的虚空。从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。

能者达人所不达，智者达人所未见。

幸福不过是一场梦，不幸才是真实的。

1就是1，0就是0，我们的痛苦来自于在上面加上了无限的遐想。

女人是控制男人的生物，狮子有抓，象有牙、男人拥有雄壮的体魄，而女人拥有控制男人的狡猾智慧。

我们不应为某件事情过分高兴或者过分悲伤，原因之一就是一切事物都在改变，另一个原因是我们对于何为有利，何为不利的判断是虚幻的，因此，几乎每个人都曾经一度为某件事情悲伤不已，但最后那却被证明是一件天大的好事，又或者，我们曾经为之兴高采烈的事情，却变成了我们极度痛苦的根源。

骤看，人似乎被往前面拉，实际上，却是被从后面推的。

学校改革的唯一目的就是保障所有学生的学习权，亦即使学校、课堂成为学生安心学习的场所，让他们在课堂中体会到自己的存在，以第一人称来表达自己的观点，让他们没有外在压力地专注于学习，用自己的双脚站立于教室中，用自己的步调去学习，用自己最自然的状态从教师或同伴那里获得帮助，从而获得学习本身所带来的快乐和满足。