相关语录

周王日沦惑，汉帝益嗟称。

毫发一为瑕，丘山不可胜。

古来共如此，非君独抚膺。

何惭宿昔意，猜恨坐相仍。

食苗实硕鼠，点白信苍蝇。

心赏犹难恃，貌恭岂易凭。

直如朱丝绳，清如玉壶冰。

人情贱恩旧，世义逐衰兴。

凫鹄远成美，薪刍前见凌。

人情贱恩旧，世议逐衰兴。

教育有两个基本功能：文明行为的养成和高尚心灵的形成