挑战 一个良性的成长过程是什么呢?是先给自己设置一个小目标,通过行动去完成它,获得奖励;然后再稍微提高目标,让自己付出更多的行动去攻克它……在这个过程中,“不知不觉”地提高自己的能力,让自己获得成长。 李睿秋 《打开心智》
挑战 他讲:“那不过是皮肉伤,就像你家老母鸡,挨了一笤帚,丢几根毛能叫受伤吗?伤筋动骨才叫伤。我的筋骨硬着呢,就他那个娘泡劲,只配给我挠痒痒。”又哈哈笑,笑完了还唱戏文,咚咚咚,锵锵锵,自己敲锣打鼓自己唱,蛮来劲。 麦家 《人生海海》
挑战 金融圈的三年,股民:22年上车,23年上杠杆,24年上征信;高净值客户:22年选理财,23年选私募,24年选维权;风投:22年投消费,23年投芯片,24年投简历;分析师:22年看宏观,23年看板块,24年看大门;创业者:22年找a轮,23年找b轮,24年找工作。
挑战 实际上,我分属于不同的年龄阶段。我是个三岁的孩子,也是个五岁的孩子;我是个三十七岁的中年人,也是个五十岁的中年人。这些年龄阶段我都经历过,我知道它们是什么样的。当我应该是个孩子时,我乐于做个孩子;当我应该是个聪明的老头时,我也乐于做个聪明的老头。我乐于接受自然赋予我的一切权力。我属于任何一个年龄,直到现在的我。你能理解吗? 米奇·阿尔博姆 《相约星期二》
挑战 仔细想来,这样的较真精神,真的必须以经济发展为条件吗?一个学校的老师认真地对待学生,需要花费多少GDP呢?还是只需要一种“认真对待权利”的精神?每次看到有人用经济不发达来为很多中国人不排队、随地吐痰、不遵守交通规则来辩护时,我就陷入深思,人均GDP到底和随地吐痰有什么关系呢?到底有什么关系呢?到底他妈的有什么关系呢? 刘瑜 《观念的水位》
挑战 一个人无法出卖自己的教育资本,也不可能将其所拥有的教育资本存量当作礼物转赠他人。教育资本是他的人力资本存量,可以在其有生之年加以利用和保存。而在我们的思想观念中仍然占主要地位的物质资本,却在很多重要方面与人力资本有着显著的差异。 西奥多·舒尔茨 《对人进行投资》
挑战 由于当今社会的竞争日趋激烈,只要你做出一点成绩,木秀于林,风必摧之,遭到的流言蜚语可能更多。这就要求一个人要有更强大的承受能力,以正确的态度来对待这些流言蜚语,不为他们所动,不去理睬他们,专心于可以改变自己命运的事情就可以了。 《王阳明心学》