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悄郊原带郭，行路永，客去车尘漠漠。

凌波步弱，过短亭、何用素约。

不记归时早暮，上马谁扶，醒眠朱阁。

任流光过却，犹喜洞天自乐。

叹西园、已是花深无地，东风何事又恶？

惊飙动幕，扶残醉，绕红药。

这个地球上有一个父母或教师能做到永远不“失控”，不在生气时做出反应，而始终以有利于长期结果的方式采取行动吗？