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此外,由于交谈的目的主要是“给予信息”或“获取信息”,是“令人愉悦”或“让人心悦诚服”,我希望所有心怀善意的、通情达理的人都不要因为使用武断自负的方式而削弱了他们行善的能力。教育人须不让人感到在接受教育,授新知要像提起被人淡忘的旧事。

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