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世界上的每条道路，都有它的铺路人；每片田地，都有它的开拓者；每个伟大业绩，都有它的创建家。

教子工夫，第一在齐家，第二在择师。

凡处事，须视小如大，又须视大如小。视小如大见小心，视大如小见作用。昔人所谓胆欲大而心欲小，正此之谓也。

凡学校之师，不论乡学、国学、太学，决定以德行学问为主。

改过之人如天气新晴一般，自家固自洒然，人见之亦分外可喜。

教子须是以身率先。

咬得菜根，百事可做。

心从静中得，功向动中求。

人少小时，未有不好歌舞者。盖天籁之发，天机之动，歌舞即礼乐之渐也。圣人用其歌舞而教之以礼乐，所谓因其势而利导之。

善师者，学逸而功倍；不善师者，学劳而功半。

他们克服了无房、无电、无自来水、无交通工具、经费拮据、缺少人手、孩子不能上学等各种难以想象的困难，一边保护，一边研究，筚路蓝缕，含辛茹苦，开创了敦煌艺术研究所保护、研究、美术临摹等方面的业务方向，为敦煌石窟事业的继续发展奠定了坚实的基础。