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世界上的每条道路，都有它的铺路人；每片田地，都有它的开拓者；每个伟大业绩，都有它的创建家。

凡处事，须视小如大，又须视大如小。视小如大见小心，视大如小见作用。昔人所谓胆欲大而心欲小，正此之谓也。

凡学校之师，不论乡学、国学、太学，决定以德行学问为主。

改过之人如天气新晴一般，自家固自洒然，人见之亦分外可喜。

教子须是以身率先。

咬得菜根，百事可做。

心从静中得，功向动中求。

人少小时，未有不好歌舞者。盖天籁之发，天机之动，歌舞即礼乐之渐也。圣人用其歌舞而教之以礼乐，所谓因其势而利导之。

善师者，学逸而功倍；不善师者，学劳而功半。

悟处皆出于思，不思无由得悟；思处皆缘于学，不学则无可思。学者所以求悟也，悟者思而得通也。

双赢者把生活看作一个合作的舞台，而不是一个角斗场。一般人看事情多用二分法：非强即弱，非胜即败。其实世界之大，人人都有足够的立足空间，他人之得不必就视为自己之失。人际交往的六种模式双赢不是什么技巧，而是人际交往的哲学，是六个交往模式之一，这六个模式分别是：◎利人利己（双赢）◎损人利己（赢／输）◎舍己为人（输／赢）◎两败俱伤（输／输）◎独善其身（赢）◎好聚好散（无交易）“我认输，你赢了。”“就这样吧，