古希腊和古罗马,在雕塑和建筑领域的成就是极高的,比如古希腊的《米洛斯的维纳斯》。文艺复兴时期雕塑的代表作《大卫》,粗略地看上去和《米洛斯的维纳斯》是同一个时代的东西,但实际上《大卫》的制作年代比《米洛斯的维纳斯》晚了1600年以上,可见古希腊雕塑的影响力。
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达·芬奇与米开朗琪罗的对决,本质上是广义的古典和广义的浪漫的对决。古典讲究精确、典雅、平衡、节制,浪漫讲究想象力、表现力、对比度和放大的情感。
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从社会形态、政治形态上来说,文艺复兴时期,现代政治的雏形开始形成。在古代社会,金字塔式的中央集权君主制是天经地义的。文艺复兴时期,经济水平的提升,资产阶级的兴起,都是从王权到民权转变的必要因素。
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相比中世纪,文艺复兴时期有一个非常重要的转变,就是艺术作品有了“署名”……从圣方济各以及但丁的时代开始,才渐渐有了艺术家的概念。15世纪的佛罗伦萨,解剖学也已经开始萌芽。在中世纪,人体解剖是被教会明令禁止的。文艺复兴时期,教会的管控没有中世纪时期严格……解剖学的发展让艺术家们更了解人体的构成,对人体比例的掌控也更为精确。这方面的代表作是达芬奇的《维特鲁威人》。
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古典讲究精确、典雅、平衡、节制,浪漫讲究想象力、表现力、对比度和放大的情感。
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威尼斯和罗马鲜明的二元对立有以下几点:色彩上,威尼斯的绚丽,罗马的淡雅;构图上,威尼斯讲究冲突、律动,钟情非对称构图,甚至是偏好有对角线倾向性的构图,罗马讲究平衡感,偏爱对称构图;题材上,威尼斯的更世俗化,罗马的更为宗教化;绘画对象上,威尼斯重视风景,罗马轻视风景。如果要研究威尼斯和罗马的二元对立,究其本质,还是要把眼光放在宗教上。
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卡拉瓦乔的另一代表作《圣多马的怀疑》,显著地表达了巴洛克绘画的一大特点——戏剧效果。
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除了戏剧性,卡拉瓦乔还极善于让观画者产生“参与感”,融入画作中。在《圣多马的怀疑》中,如果只有耶稣和多马两个人,参与感是不够的,所以在他们身边还站着两个人,聚精会神地看着多马去触碰耶稣的伤口。作为欣赏者,能看到旁边的人在围观,这个时候观画者的身份就由一个客观的欣赏者,变成参与其中的第三个围观者,如此,观众便“参与”到这幅画作中了。
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中世纪末期,意大利逐渐掀起了一股要恢复古希腊和古罗马时期学术、艺术之昌盛的热潮,人们将精力从“上天堂”的宗教追求中抽离出来,开始关注世俗生活、关注艺术。想要发展文化艺术,为什么要学古人?当时的人们甚至认为古希腊人的智慧已经到达顶峰,后人再也无法超越,他们唯一的目标,就是达到古人的水准。把绘画以及雕塑创造得更精确、更写实、更贴近“描绘自然”,以达到古希腊和古罗马的水准,只是文艺复兴运动的一个结果,或者说一种现象。
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人们就不应该把学院看作是为了培养艺术家而存在的。学院的任务从一开始就是对知识性、技巧性的东西进行总结和传授,然后再这些领域上进行深度挖掘。艺术性不是被“教”出来的,而是艺术家在学习了知识、经历了思考之后,创造出来独创性的东西。否则的话,只要把技巧和知识教给人工智能,它一样也可以进行艺术创作。
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南北文艺复兴的特色可以总结为:南北双方都在追求真实地描绘自然,力争画得更准确、更精细。“求真”是文艺复兴的核心价值观之一,但南方和北方采用的方法不一样,北方是“看”,南方靠“算”。北方艺术家通过细致入微的观察,对画面进行像素级的描摹;南方则是通过对自然规律的研究,总结出来几何以及解剖方面的规律,用这些科学研究得到的知识,从更宏观的视角指导绘画的准确性。
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双赢者把生活看作一个合作的舞台,而不是一个角斗场。一般人看事情多用二分法:非强即弱,非胜即败。其实世界之大,人人都有足够的立足空间,他人之得不必就视为自己之失。人际交往的六种模式双赢不是什么技巧,而是人际交往的哲学,是六个交往模式之一,这六个模式分别是:◎利人利己(双赢)◎损人利己(赢/输)◎舍己为人(输/赢)◎两败俱伤(输/输)◎独善其身(赢)◎好聚好散(无交易)“我认输,你赢了。”“就这样吧,

