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邪恶的成人藏在未发育的儿童体内于是更加邪恶天真的成人藏在历经沧桑的面孔后于是更加天真……大多数成人都想留住青春大多数儿童都急于成人

没有东西必须交出它们的命运和感情植物也不行没有豢养能够获得对方的深情植物也不行

艺术家和观赏家都已不年轻他们脸上铺陈着岁月之光的位移如同印象派的斑斓被阳光谋害他们浓稠的对话被两套方言冲淡

寻找薇薇安不关乎一个答案为什么？她不愿与世界分享的除了身份、秘密、籍贯对天才的认定与摧毁以及绝缘社会的艺术制度还有什么？十五万个为什么或者一个不为什么随着二十个皮箱的贡品随着她一同埋葬在无主之地

祭文一篇致少男之殇致传统意义上的丰饶致最迷人的青春之恋致不匹配向左向右皆危险的畸爱致同性之爱致男欢女爱致暮年与青年之爱致让一切消融的死生之爱

为什么我们如此热爱某一个世纪？因为它如此遥远因为我总是缺席

塞尚赋予苹果以爱心凡·高赋予向日葵以激情蒙克呐喊而席勒色情弗里达赋予脊柱以铁钉

在睡眠和死亡之间年轻和衰老的面孔同时出现我向睡眠学习死亡也愿死亡像睡眠一样自然

层层叠叠的记忆像洋葱一样紧紧包裹核心故事我们在最小的梦中睡去在更大的梦中醒来

小行星袭击地球是时间问题黑洞吞噬地球是引力问题外星人进攻地球拜托

这样的滴漏时代这样的水银日子我向你要一滴眼泪而不得我还能要什么更多的？虽有泪囊却犹如布袋仿佛肉身虽在灵魂抽空

双赢者把生活看作一个合作的舞台，而不是一个角斗场。一般人看事情多用二分法：非强即弱，非胜即败。其实世界之大，人人都有足够的立足空间，他人之得不必就视为自己之失。人际交往的六种模式双赢不是什么技巧，而是人际交往的哲学，是六个交往模式之一，这六个模式分别是：◎利人利己（双赢）◎损人利己（赢／输）◎舍己为人（输／赢）◎两败俱伤（输／输）◎独善其身（赢）◎好聚好散（无交易）“我认输，你赢了。”“就这样吧，