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请算术老师告诉你(对自己说,用第二人称)如何由三角形求得同等面积的正方形……炮兵-塔墙的构造……冰上行走……水力老师-修船、运河和磨坊……太阳的测量方式……描述啄木鸟的舌头

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数字摘要: aee54b2684f6d2dbce55709cae942005d18975d63753296d6f5f90501d628343
作者标识: 19b650660b

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