不管是从人的发展上,还是为后代的幸福着想,要孩子像父亲并不是一个很好的期待。孩子应该有自己可以去发展的人格,如果硬是要让他变得跟自己一样,或者只喜欢跟自己一样的孩子,一方面会压抑小孩种种天分上的可能性,另一方面也是在加强我们自己所走的道路。
AI时代,有人焦虑失业,有人偷偷变强,不写代码不烧脑~
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这次分封对后来的历史影响最大的一点是,项羽本应遵照大家当时在义帝楚怀王面前的约束,封刘邦为关中王,但是他却巧立名目,说巴蜀也属于关中,硬是把刘邦封到偏僻的巴蜀为汉王一事实上,汉代的“汉”也就是源自这里。不过,项羽所犯的更严重的错误是刻意不承认既有势力,不尊重已有的诸侯。
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他在战场上很武勇,个性暴烈,可是下了战场,尤其是与权力、地位、计谋有关时,反而犹豫不决。这是项羽最大的悲剧所在。如果不是在战场上的武勇,项羽不可能得到这么大的权力,可是他的个性、思想、所作所为又不能帮他守住这样的权力、次次地错失现固权力的机会。司马迁不只在讲刘邦怎样兴起,更重要的是“通古今之变”,讲权力的得失都不是纯粹的偶然。偶然的因素、天的因素当然存在,可至少在项羽的身上,有太多是源自他自己的个性与决定。
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汉武帝如此热衷于封禅,是为了长生不老,这是他追求权力的终极目标。一切现世权力,在死亡面前便失去了所有意义,所以越是有权力的人就越怕死。《封禅书》很大一部分就是从这个角度来写汉武帝的,表达了司马迁的基本看法。他不是用抽象的方式简单地讲,汉武帝是一个怕死的人,为了长生不老,做了一些如何荒谬的事情,而是一段一段地铺陈,讲哪些人用什么样的方式去接近汉武帝,告诉汉武帝他们会什么,最重要的是让汉武帝认为,他们可以帮助皇帝不死。
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灭亡周的是秦始皇,但是秦的历史却不是从秦始皇开始。本纪第五篇的是秦昭襄王与秦庄襄王,这意味着他认定这时候周实质上已经不存在了,主要的权力转移到了秦。
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而且,一旦皇帝破格对待某些事、破格宠幸某个人,这个“格”显然就不可能再约束所有的人每个人都希望自己能够被皇帝破格任用,得到破格赏赐,于是,原来那一整套规律规范就被弄得一塌糊涂……大部分人在那里孜孜矻矻地求取利益,而另外有一群人随时抱持着深深的埋怨与不满。一旦政治进入这种状况,如何能好好地发挥作用,为社会和一般人民造福呢?
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我们今天可以去到很多地方,但不见得就有壮游的经验。壮游需要强大的自觉,不只是要看到一个广大的世界,更重要的是要被这个世界冲击,从而检讨、反省在离开家门之前的那个自己是多么有限,借此去追求更广、更大、更高的经历及思想。
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政治权力有独特的两面性,它很大程度上必须要在动荡当中获取,可是动荡也会使权力瓦解。如果你真的是权力的追求者或研究者,司马迁这个“通古今之变”的智慧就再重要不过了。
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鲰生这样的人在历史上不足为重,就是因为他的视野远远不如范增,他以为把函谷关守起来,就可以在关中称霸了。但是怎么守住关中呢?连项羽的军队、诸侯的形势与自己的现有状态之间孰大孰小、孰强孰弱都无法用高远一点的眼光评估,刘邦所犯下的错误确实非常严重。
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在楚汉相争的描述中,我们都容易误以为项羽更强,因为现实上的对阵都是项羽占上风。然而,历史更广大的眼光要我们意识到,既然项羽一而再再而三打胜仗,那为什么刘邦没有被打垮呢?刘邦能够不断卷土重来,正是他与周围集团一路建立的基础在发挥作用。
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历史关键在于解释,它没有那么容易捏造。你捏造一件事情,就会使得历史前后要铺陈起来的因果断裂开来,就有了破绽。我们在意历史解释,也就有智慧去判断历史有没有被动过手脚,史书中的历史叙述与历史事实是不是值得信赖。
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樊哙前面的行为有可能是冲动,但说这番话时绝对是非常冷静的,说不定是张良让他把这段话背下来。因为他说的不是事实,却说得非常流利,每一个细节都符合张良、刘邦告诉项伯的话。樊哙甚至还记得函谷关这个项羽在意的事情,也用同样的说辞解释,“遺将守关者,备他盗出入与非常也”,说这根本不是为了挡住项羽。接下来,他就反间项羽:这个人帮你打进关中,应该立刻被封为关中王,可你非但没有要封他,还听了别人乱七八糟的话,想要杀他?
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她有点茫然,心情如何也不怎么明确,既没有什么憎恶,也没有什么反感,欲念这时无疑已在。对此她并不知道。昨天晚上,他要求她来,她同意了。到这里来,不得体,已经来了,也是势所必然。她微微感到有点害怕。事实上这一切似乎不仅与她期望的相一致,而且恰恰同她的处境势必发生的情势也相对应。她很注意这里事物的外部情况,光线,城市的喧嚣嘈杂,这个房间正好沉浸在城市之中。他,他在颤抖着。起初他注意看着她,好像在等她说话,但是她没有说话。于

