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另一方面,兴趣与能力之间存在着一种相互反馈的关系,我们在做自己感兴趣的事情的同时也提高了这项活动的能力,而且,越感兴趣就做得越好。兴趣促进了技能发展,技能的提高又增加了兴趣,二者似乎并无孰先孰后之分。所以,理想主义者对交际行为的毕生兴趣刺激了他们培养这种能力的日常实践,反过来交际技能的提高也伴随着兴趣的不断增加,他们的这种兴趣受到实践程度严格而独有的制约。

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