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非致知则物无所裁，而玩物以丧志；非格物则知非所用，而荡智以入邪。

君子之学，未尝离行以为知也，必矣。

功之未就者，天也。志之自立者，人也。

虚以生其明，思以穷其隐，所谓致知也。

君子之学，未尝离行以为知也必矣。

知也者，固以行为功者也；行也者，不以知为功者也。

无目而心不辨色，无耳而心不知声，无手足而心无能指使。一官失用，而心之灵已废矣。

行可兼知，而知不可兼行。

博取之象数，远征之古今，以求尽乎理，所谓格物也。

知非先，行非后，行有余力而求知。

双赢者把生活看作一个合作的舞台，而不是一个角斗场。一般人看事情多用二分法：非强即弱，非胜即败。其实世界之大，人人都有足够的立足空间，他人之得不必就视为自己之失。人际交往的六种模式双赢不是什么技巧，而是人际交往的哲学，是六个交往模式之一，这六个模式分别是：◎利人利己（双赢）◎损人利己（赢／输）◎舍己为人（输／赢）◎两败俱伤（输／输）◎独善其身（赢）◎好聚好散（无交易）“我认输，你赢了。”“就这样吧，