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一般人虽受相当教育,但缺乏判断是非善恶的能力;科技教育与人文教育未能整合,阻碍教育整体的发展,亦且影响学生健全人格的养成。

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作者标识: 851ddf5058
  • 说的很对,现在我们中国教育的特点就是一味地科技教育,却忽略了人文教育。

  • 现在的社会是进步了,教育也在进步着,可是现在的孩子生存的能力是越来越薄弱了,很多受过高等教育的人出了社会是干啥啥不行。

  • 多少人受过高等教育,却没有判断是非善恶的能力的,这种能力不是普通的科技教育就能教会的。

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