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读书无他道，只须在“行”字着力。

正其谊以谋其利，明其道而计其功。

讲之功有限，习之功无已。

才为有用之才，学为有用之学。

教子十过，不如奖子一长；教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。

实文，实行，实体，实用，率为天下造实绩。

譬之学琴然，诗书犹琴谱也，烂熟琴谱，讲解分明，可谓学琴夫？

读得书来口会说，笔会作，都不济事，须是身上行出方算学问。

学问，人才之本也。

立论但论是非，不论异同。是则一二人之是不可易也，非则虽千万人所同不随声也。岂惟千万人，虽百千年同迷之局，我辈亦当以先觉觉后觉，不必附和雷同也。

汉月垂乡泪，胡沙费马蹄。