教养 人人都知道自己会死，但没有多少人能真的面对。也许有时你会想想自己死了会是怎么样，会想葬礼上有谁，来世去哪儿，做鸟做虫，或是不幸再次做人。可你只是想想，及时给自己立好遗嘱的人不多，就更别提能妥善安排遗体如何告别的了。 李诞 《宇宙超度指南》
教养 如果你遇见社会上有不平事，万不可挺身而出，讲公道话，否则，事情倒会移到你头上来，甚至于会被指作反动分子的。如果你遇见有人被冤枉，被诬陷的，即使明知道他是好人，也万不可挺身而出，去给他解释或分辩，否则，你就会被人说是他的亲戚，或得了他的贿赂；倘使那是女人，就要被疑为她的情人的；如果他较有名，那便是党羽。 鲁迅 《南腔北调集》
教养 我的一切所作所为，愿意说的和不愿说的，我看得见的和看不见的，我的凶暴和怯弱，我的表面和内里，全亮出来了。我像一个赤条条、一丝不挂地站在光天化日之下的人，任人展览，听候最后裁判。 爱新觉罗·溥仪 《我的前半生》
教养 它使人们相信，上层人士热情追求、自愿选择、珍惜且拥护的“灵活性”，对其他人也一定是一种无上的祝福，哪怕这种“灵活性”最终带来的与其说是选择的自由和自主的权利，不如说是安全感的丧失、被迫背井离乡和前途未卜。 齐格蒙特·鲍曼 《工作、消费主义和新穷人》
教养 人总是自以为了不起，说自己是万物之灵，但跟其他动物根本就没什么本质上的差别。……其实我发现还是有一点差别的，您猜不出来吧？有一样东西是其他动物绝对没有，只有人才拥有的，那就是人有秘密。 太宰治 《人间失格》
教养 在这个世界上，到处都是有才华的“穷人”。他们才高八斗、学富五车，甚至有着上天入地的本领，但为何最后却落了个穷困潦倒、一事无成的下场呢？而许多并没有什么才华的人却能功成名就、春风得意？都是两个肩膀扛着一个脑袋，为什么我们的人生竟会如此不同？究其原因，就是人情世故！在某种程度上说，是否懂得人情世故，决定一个人的一生是飞黄腾达，还是穷困潦倒。
教养 认识自己才能安静自己，安静自己才能保存自己的实力，然后再识人，再识事，这个顺序很正确，而且也强调，在做相对应的调节变化时，正确的方法都是，悄无声息，对，就是悄无声息，能干事，能干成事的都是悄无声息。 《素书》
