质有愚智,非学无以别其才;才有全偏,非学无以成其用。有学校以陶冶之,则智者进焉,愚者上焉,偏才者专焉,全才者普焉。
AI时代,有人焦虑失业,有人偷偷变强,不写代码不烧脑~
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安内攘外之大经,富国强兵之远略。
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能生民能养民者为善政。
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虽处布衣而以天下为己任,此其人必能发奋为雄,卓异自立。
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国以民为本。
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窃尝深维欧洲富强之本,不尽在于船坚炮利,垒固兵强,而在于人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流——此四事者,富强之大经,治国之大本也。
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人不能生而知,必待学而后知;人不能皆好学,必待教而后学。故作之君,作之师,所以教养也。
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所谓人尽其才者,在教养有道,鼓励有方,任使得法。
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这个地球上有一个父母或教师能做到永远不“失控”,不在生气时做出反应,而始终以有利于长期结果的方式采取行动吗?

