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戏剧价值景深可以做到：a）当人物在画格内运动时改变他们的大小b）在画格内表现人物相对于其他人物的大小。

关键是在第一幕设定服装元素，然后在影片过程中重新使用。下面我们来看看在《走出非洲》中，编剧科特·吕特克（KurtLuedtke）加何只利用一副手套就告诉我们卡伦・冯·布利克森（KarenvonBlixen）的变化。

戏剧价值通过利用这三个动作平面，过去和现在可以同时呈现。场面设计可以进一步使剧本的潜台词具体化。

戏剧价值影片《埃德·伍德》有意通过服装选取来外化人物的内心活动。服装的选取对人物刻画和影片基调发挥了极好的作用。

电影元素7。引导视线《公民凯恩》（记者）8。不平衡《迪厅孩童》（婴儿床）9。平衡《迪厅孩童》（青少年）10。方向《现代启示录》（上下颠倒的脸）《捆绑》（Bound）（金钱）11.大小《大都会》（对比的画面）

戏剧价值导演利用大小将“上层世界”和“地下世界”的力量进行对比。其他片例《公民凯恩》（壁炉场景：凯恩和苏珊）《外星人》（序幕：卡车和外星人）《大白鲨》（贯穿全片：鲨鱼和人）

画面：构图电影诞生伊始，像列夫・库里肖夫这样的电影理论家就一直努力了解人眼对于视觉刺激的反应。经研究确认最重要的一些元素有：亮度、色彩、大小、形状、动作、速度、方向。经过精心设计，这些元素能够引导观众的注意力及情绪反应。任何情况下，内容、有边界画格内的并置，以及其他元素的共同作用会有助于影响观众的反应。

正如“电影元素8”中解释的那样，平衡和不平衡是能够揭示我们个性的内部和外部世界的图示工具。这个实例接着“电影元素8”中描述的那个场景。在这个场景中，我们闪前（flashforward）到新生婴儿的青少年时期。在这里我们再次看到了平衡给观众传递故事信息的图解模式。片例：《迪厅孩童》

平衡的画面是指有意对称的画面。质量、色彩、大小、形状、复杂度以及内在的方向可以用来形成平衡的效果。在恩达·沃尔什（EndaWalsh）改编自他的同名戏剧的优秀独立影片《迪厅孩童》中，平衡和不平衡构图得到天才的发挥。片例：《迪厅孩童》

戏剧价值服饰可以很微妙，也可以很外露。可以表现诸如类似、对比、反调不适、贫穷或财富等。在《捆绑》中，利用服饰进行的对比非常精彩。

双赢者把生活看作一个合作的舞台，而不是一个角斗场。一般人看事情多用二分法：非强即弱，非胜即败。其实世界之大，人人都有足够的立足空间，他人之得不必就视为自己之失。人际交往的六种模式双赢不是什么技巧，而是人际交往的哲学，是六个交往模式之一，这六个模式分别是：◎利人利己（双赢）◎损人利己（赢／输）◎舍己为人（输／赢）◎两败俱伤（输／输）◎独善其身（赢）◎好聚好散（无交易）“我认输，你赢了。”“就这样吧，