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为治之本，务在安民。

盈缩卷舒，与时变化。

圣人养心，莫善于诚，至诚而能动化矣。

刑罚不足以移风，杀戮不足以禁奸。

行一棋不足以见智，弹一弦不足以见悲。

至味不慊，至言不文。

正身直行，众邪自息。

天静以清，地定以宁。万物失之者死，法之者生。

事周于世则功成，务合于时则名立。

若春秋有代谢，若日月有昼夜，终而复始，明而复晦。

教育有两个基本功能：文明行为的养成和高尚心灵的形成