殀炎 教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧之所在。你要尽量使你的学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西,使他们面前出现疑问。如果你能做到这一点,事情就成功了一半。你要从这样的角度对教材进行深思熟虑:找出因果联系正好在那里挂钩的、初看起来不易察觉的那些交汇点,因为正是在这些地方会出现疑问。而疑问则能激发求知的愿望。 B.A.苏霍姆林斯基 《给教师的建议》
殀炎 走过了土壕到舍饭场那一段死亡之旅,随之而来的不是一碗辉煌的稀粥,而是生命的一个辉煌的开端……好好活着!活着就要记住,人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻,但不是生命结束的最后一刻;熬过去挣过去就会开始一个重要的转折,开始一个新的辉煌历程;心软一个熬不过去就死了,死了一切就都完了。白孝文现在以这种深刻的人生体验呼唤未来的生活,有一种对生活的无限热情和渴望。他又一次对他的太太说:好好活着。活着就有希望。 陈忠实 《白鹿原》
殀炎 不管历史学家如何估量计划经济产生的影响,改革后的各项制度,合理的政策措施,文化激励等因素的重要性,中国正在完成一个历史循环。如果在接下去的三十年里,中国依旧保持自1978年以来的发展制速度,它将赶上西方。中国将再次成为世界上最大的制造业国家,在克里斯托弗·哥伦布和瓦斯科·达迦马完成航海探险之前,中国就是世界第一。世界将重新回到起点。 罗伯特·C.艾伦 《全球经济史》
殀炎 能否预料到日常生活中那些微不足道和周而复始的东西,与心理上的安全感的关联十分密切。如果这种惯常性德东西没有了——不管是因为什么原因——焦虑就会扑面而来,即使已经牢固地建立起来的个性,也有可能丧失或改变 安东尼.吉登斯 《现代性的后果》
殀炎 当我们问他,谁来承担伤害学生的责任时,他说:“我承担完全的责任。”他拒绝将责任推给学生或者主试。“我想,有一件事情绝对是懦夫行为,那就是试图把责任甩给其他人。如果我现在转头说:‘这是你的错.....不是我的。’我会认为自己时懦夫。 斯坦利·米尔格拉姆 《对权威的服从》
殀炎 真正确认趋势的信号来自于股价第3次上涨(出现于右肩)时萎缩的成交量。如果随着股价回升,市场交投持续低迷,并且在股价升至左肩高点附近并再次回落后,交投依然没有起色,那么头肩顶就至少形成了75%。虽然基于这些形态的具体操作是本书第二部分的讨论范畴,但读者应该认识到很多投资者一旦确定了低成交量的右肩形成,就立即开始抛售或做空,不会等待D阶段(即颈线被突破)的最终确认。 罗伯特D.爱德华兹 《股市趋势技术分析》
殀炎 来的暴风骤雨,铺天盖地地落到我的身上,不是下半身,而是最关要害的头部。我脑袋里嗡嗡地响,眼前直冒金星。但是,我不敢躲闪,笔直地站在那里。最初还有痛的感觉,后来逐渐麻木起来,只觉得头顶上,眼睛上,鼻子上,嘴上,耳朵上,一阵阵火辣辣的滋味,不是痛,而是比痛更难忍受的感觉。我好像要失掉知觉,我好像要倒在地上。但是,我本能地坚持下来。 季羡林 《牛棚杂忆》