利用自然结果和合理逻辑后果”“发展对秩序和规律的尊重”“保持规律”“花时间训练”“赢得合作”
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我们的目标不是关闭他们的感受力,或是让他们把注意力转移到别处,而是教会他们管理自己的所有感受、认知、想法和冲动,而我们就是这一教育的主要实施者。我们靠的既不是训斥,也不是说教,而是我们在陪伴孩子的过程中给他们带去的体验。
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你知道,世界上最最美妙奇异的事物,正是那些谁也见不到的事物。你的身体里面有生命,正是你里面的生命使你生长、行动和思考,但是你见不到这个生命;蒸汽发动机里有蒸汽,正是蒸汽使发动机转动,但是你见不到蒸汽。所以,世界上是可能有仙女的。
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当孩子诉说时,父母一定要耐心地听孩子诉说事情的全过程,全神贯注地注视着孩子,不轻易打断,且时不时地点点头或给他一个拥抱,让他感受到你的共情,今后他会更愿意向你敞开心扉,说出自己的想法。
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心理韧性是忍受痛苦的能力,是迎难而上的能力,也是哪怕暂时没有结果仍旧气定神闲、不失自信的能力。
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最好不要有意识地去扮演什么新角色,想扮演新角色的人往往是旧角色,而不想成为新角色的人,也许在不经意之间就成了新角色。
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对于刚才发生的事情,我最善意的解释是什么?
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无论养儿养女,我们都无须过分纠结富养还是穷养。其实,很多父母认为,男孩和女孩的性格、成长变化有很多不同的地方,在教育上就该区别对待。可是教育不应以富养和穷养来划分,不能用“穷”专对男孩,用“富”专对女孩。我们常说男女平等,特别是进入二孩时代,公平对待男孩和女孩,更应是新时代每个父母需要学习的教育理念。
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许多父母把行为当作评判孩子的标尺,而非洞察孩子需要的线索。
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一个人成绩好但品行恶劣,是一件很糟糕的事情。大脑有东西的人做起坏事来会更可恶。
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小孩子最恐惧的事情,很好懂的,那就是:跟别人不一样。
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我在想,时下你所需要的,应该是痛痛快快换个心情,干干脆脆享受人生。