在计算机科学中，更多的时候是需要顶层设计的，而不是从经验出发归纳总结。

计算机科学比较认死理，不搞变通，不玩辩证法，它要求我们制定一个明确的、一致的标准，不要一会儿这样，一会儿那样。

这些天生的袭掠者究竟是“嗜血的强盗”，还是代表合法统治者发动战争的“值得尊敬的当地英雄”，很大程度上取决于人们观察的角度。从西方人的角度来看，他们显然是海盗：他们所侵扰的水域，如今属于各大欧洲殖民帝国——英国、荷兰和西班牙。但是，从当地人的角度来看，欧洲人才是强盗：确实，他们一开始出现的时候是探险家和商人，但很快就变成了侵略者，到处大肆劫掠、抢夺，残酷地破坏当地文化，并逐渐用自己的文化取而代之。

在早期理论家群体中，衡量对传统的忠诚与背叛的一个标准就是把理上论创立者看作一个先匆，而不是二个理论家。人们常把自己归为荣格学派、阿德勒学派。篇幅所限，我们只能简单介绍几位主要理论家的贡献，你们可能会发现，有一两位新弗洛伊德主义者在人类人格本质问题上见解独到，发人深省。在这个意义上，下面的简要介绍可以为进一步阅读和思考提供一个起点。

这是汉代以来所谓的罽宾道，由现在新疆塔里木盆地西南部的皮山县向西南，经红其拉甫山口进入巴基斯坦境内的洪扎河谷，接着是吉尔吉特河谷和印度河谷，最后到达白沙瓦、图瓦特及阿富汗科布尔河中下游地区。这个地区包括古代的迦毕试、犍陀罗、呾叉始罗和乌苌等地，汉代所说的罽宾就是这个地区。

中央集权与四大基本制度：郡县制度，尊儒制度，科举制度，国有专营制度。

只要你的点子足够好，没有人能把它偷去。你要担心的是如何让更多人接受它。

制法的显著特点是一旦学会了它，通常来说就不必再次学习了。它可以被记录并记忆下来。记住以后，它就无需再次被生产出来了它作为一个无限キ富的生产要素而属于人了，人的行动不会用尽它，也不需要经济利用它。它就像空气那样成为人类福利的一般条件了。

战争、征服、磋商、妥协——山本曾多次敦促东条英机领导的内阁制定新的对策，但他的提议并没有得到重视。

职业教育失败的主要原因之一，也许是职业高中被视为收容爱惹麻烦的年轻人的地方；把他们送到这里来，只是为了从正常学校里除名已。比起技术学院里臭名昭著的黑帮式暴力（通常带有种族意味），普通高中里师生之间的矛盾被认为是很温和的。就算职业学校的学生碰巧学到了有用的技能，他们曾上过职业高中的经历也可能会被敏锐的雇主视为品行不端的信号。

现代的语言风格是当前异化的标志。如果我说“我有一个困扰”而不说“我忧虑”，那就是把主体的经验排除了。经验的主体“我”由一个可以被人占有的中性代名词取代。我把我的感情变成了一种我所占有的东西：一个难题。“难题”只是种种困难的抽象表示。我无法占有它，因为它不是一个可以被人占有的物，可是难题却能占有我。准确地说，我把自己变成一个“难题”，我的创造占有了我。这种表达方式说明了一种潜在的无意识的异化。

注释1剑道的护具由四部分组成，从上至下分别为：面（MEN），保护头、喉、肩；胴（DOU），保护胸部、腹部；甲手（KOTE），保护手背、拳头；垂（TARE），保护下身。