有童哇哇，亦既能言。

我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

昔公未来，期汝弃捐。

乃推曰：张公方平其人。

夫约之以礼，驱之以法，惟蜀人为易。

皆再拜稽首曰：然。

我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。

春而条桑，秋尔涤场。

西人来观，祝公万年。

公归京师，公像在堂。

公，南京人，为人慷慨有大节，以度量雄天下。

嗟我妇子，乐此岁丰。

讹言不祥，往即尔常。

禾麻芃芃，仓庾崇崇。

苏洵又曰：公之恩在尔心，尔死在尔子孙，其功业在史官，无以像为也。

至和元年秋，蜀人传言有寇至，边军夜呼，野无居人，谣言流闻，京师震惊。

西人传言，有寇在垣。

外乱不作，变且中起，不可以文令，又不可以武竞，惟朕一二大吏。

公在朝廷，天子股肱。

而史官亦书之于其传，意使天下之人，思之于心，则存之于目；存之于目，故其思之于心也固。