孩子在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家来面对他们，也不会有任何办法，相反如果在他们快乐的时候，学习任何东西都会比较容易。因此，要想教育好孩子唯一的方法是把他们的情绪调节到快乐、自信、专注，然后开始学习。

身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。

改变心态只需要一分钟，而这一分钟却能改变一整天。

改变心态只需一分钟，而这一分钟却能改变一整天 。

教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。孩子的言行常常可以反映出我们自己的言行。

在人类的知识技能学习中，一种是继承，一种是发现和描述。孩子从小就具备这两种天赋，只要用恰当的方法去激发孩子的潜能，就一定会收到意想不到的效果。词汇的功能是描述，地图的功能同样是描述，只是地图更具直观性，更符合孩子的思维特征。同时，通过让孩子玩画地图的游戏，还会增强孩子的方向感和空间感，并能训练孩子面对外部世界时的独立的心理素质。

对于孩子的教育，学校好比是白天，而家庭就像是夜晚。大家都不要忽视夜晚发生的事情，这些事情往往是看不见的，但是只要细心观察一下就会发现，种子总是在夜晚发芽，人总是在夜晚长高的啊！

善恶只在一念之间，悲欢贫富亦复如此。

必须记住我们学习的时间有限的，时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。

仔细观察是一切伟大成就的一个因素。

务必记住咱们学习的时刻有限的，时刻有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。

人生就是石材，要把它雕刻成神的姿态，或是雕刻成魔鬼的姿态，悉听个人的自由。

如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。

如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的，直观能解决很多事，但不是一切，天才和科学结合后才能得到最高的成功。

过去曾是真理的东西，今天成了谬误；今天作为谬误的东西，昨天曾是真理；像世界上所有其他的事物一样，真理和谬误也是随着时间变化的。

教育的最高目标不是知识，而是行为。

我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

快乐是最强的补品。

一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。

即便是世界上最伟大、最壮丽的事业，兴许也常常需要瘦弱的手去扶掖。