说给风听 但“千禧之子”出生于21世纪,物质条件相对良好,饮食条件、穿着打扮能够满足基本的成长需求,所以我们的需求不仅仅局限于物质,还升华于精神。我们更在意如何正确认知世界,如何在世界中创造自己,如何更好地与世界对话,概括起来即“存在”。 陈瑜 《不被理解的少年》
说给风听 鼓励孩子,一半指的是避免羞辱或过度保护的行为,从而不会令他们气馁。如果我们的行为让孩子感到对自己缺乏信心,就容易造成孩子气馁。另外一半值得是学会鼓励孩子。只要我们表达出对孩子勇气和自我认知信念的支持,我们就鼓励了孩子。 鲁道夫·德雷克斯 《孩子》
说给风听 我们呆呆地站在那里,目送特库远去。我们——不,实际上不是我们。学生拉普不知何时站在大街中间岔开了两腿,大头朝下地低着头从两腿中间观察着往来的车辆和路人。我以为这只河童也一定发了疯,急忙把他拽起来。“开什么玩笑?你要干什么?”拉普却一边揉着眼睛,一边出人意料地从容回答道:“啊,我实在太郁闷了,所以想颠倒过来看看这个世界。可结果却是一样的!” 芥川龙之介 《河童》
说给风听 丹尼斯·雷根通过实验提出了一个著名的“互惠法则”,即小恩小惠会给人造成“负债感”,当人们由于接受他人的小恩小惠而产生“负债感”之后,就会产生强烈的“我必须也为他做点什么”的偿还心理。 厚朴 《漫画销售话术》
说给风听 实际上,我并没有什么天赋——一点儿也没有——只不过对人性略知一二。我发现人们都过于轻信别人了。而我则恐怕总是相信最坏的一面。这不是什么好的品质,但经常被接二连三的事件证明是对的。 阿加莎·克里斯蒂 《谋杀启事》
说给风听 学生举办同学会时邀请老师,和前教师聚会时邀请学生,两者有本质的不同。学生举办的同学会,是生活在当下的同伴们因怀念往昔而聚会,即把「过去」带进「现在」,而邀请的教师就是「过去」的代表。这次聚会却正相反,是把「现在」带进了「过去」。 东野圭吾 《怪笑小说》
说给风听 但在现实生活中,受害人往往很难找到侵权人。为此,《民法典》第1198条规定宾馆对入住顾客负有安全保障义务。换句话说,宾馆有义务对各个房间进行检查,保护顾客的隐私。如果宾馆没有尽到安全保障义务导致顾客的隐私被偷拍,且无法找到偷拍者的,那么宾馆也应当承担相应的民事责任 中共重庆市委宣传部西南政法大学 《民法典与百姓生活100问》