就算你输了,又真有什么关系吗?在这个世界上,有什么可以赢得的吗?所有的收获都是损失,所有的损失也是收获。
AI时代,有人焦虑失业,有人偷偷变强,不写代码不烧脑~
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就算你输了,又真有什么关系吗?在这个世界上,有什么可以赢得的吗?所有的收获都是损失,所有的损失也是收获。
各种表达方式都耗尽了,艺术转向无意义,转向一个私人且不可言传的宇宙。无论是在绘画、音乐还是诗歌中,任何清晰的战栗,在我们看来都理所当然地过时或粗俗。公众即将消失;艺术紧随其后。
契诃夫创造了一种新的短篇小说形式,他不注重于讲故事,往往从一个小的片段、小的情景,烘托出一种气氛,这气氛里几乎包容了人世间的万有。这很像中国画,往往一枝梅,已包容一树;一角山,已包容全山。他还特别佩服契诃夫小说的结构,往往是一个看似平淡的开头,不着痕迹,却已铺下了小说发展的所有脉络。还有,他的小说充满了对人的温情和宽恕。对于小说的人物,他从没有苛责,最多只有一点点的嘲讽。
契卡—列宁的秘密警察,克格勃的前身—的缔造者费利克斯·捷尔任斯基个人保存着一个黑色笔记本,他在上面潦草地记下工作时偶然想到的“敌人”的姓名和住址,这些“敌人”都是随意认定的。
恰恰是在虚构小说的这个方面,即时间视角方面,可以更清楚的看到长篇小说中“形式”和“内容”是拆不散的。诗歌可能是一种感情强烈的文学种类,它净化到了纯粹的程度,可以没有半句废话。小说不行。小说要扩展开来,要在时间(它本身创造的时间)里展开,要伪装出一个故事来。这就要求小说除了那些火山口、那些充满了巨大能量的故事、那些可以让故事前进、跳跃的情节之外,还必须拥有建立联系、提供情况、必不可少的信息素材
契诃夫留下了无数他与自己聊天的精彩内容,在其作品中俯拾皆是:“我答应会成为一位优秀的丈夫,可是我要的是一位像月亮一般的妻子,不会在我的天空天天出现。”当别人问“你为什么老穿黑色衣服”时,他回答说:“我正为我的人生哀悼。”
器具须知古语云:美食不如美器。斯语是也。然宣、成、嘉、万窑器太贵,颇愁损伤,不如竟用御窑:已觉雅丽。惟是宜碗者碗,宜盘者盘,宜大者大,宜小者小,参错其间,方觉生色。若板板于十碗八盘之说,便嫌笨俗。大抵物贵者器宜大,物贱者器宜小。煎炒宜盘,汤羹宜碗,煎炒宜铁锅,煨煮宜砂罐。
恰恰是认清到了乡土社会现实里的破碎、芜杂、残酷,以及社会的结构性困局,是如何通过底层互害,转嫁成对个体的伤害,鲁迅才冷静地书写了底层对底层的嘲笑。
袷衣寥落臥騰騰,差似深林不語僧。搗麝拗蓮情未盡,擘釵分鏡事難憑。槎通碧漢無多路,夢入紅樓第幾層。已怯支風慵借月,小園高閣自銷凝。
恰佩克:一个真正的小说家的特征:不喜欢谈自己。小说家毁掉他生活的房子,然后用拆下的砖头建造另一座房子:即他小说的房子。传记作者的工作从艺术角度来说纯粹是消极的,既不能阐明一部小说的价值,也不能阐明它的意义。
恰好这时来了他这么一个人,那么与众不同,那么美,那么有趣,那么吸引人。他每次的来临,都消除了她生活里的单调,就像东升的月亮,闪着越来越强的光芒,赶走了黑暗一样。
恰逢中秋,天空中挂着的明月泻下苍白的月光。绢川长长的影子投在榻榻米上,头部刚好在鸨子膝前。鸨子被内心燃烧着的黑暗之火驱使,拔下头上的发簪,用那发簪去刺绢川的影子。簪刃穿过影子,深深地插进榻榻米里。“你不妨刺得更深一些…”
契约奴制度一直到18世纪都是人口增长的重要因素,但是从16世纪70年代开始这一来源大量减少
契河夫说:让上帝到一边去吧,让所谓伟大的先进思想到一边去吧,首先是人,我们要善良,要关心人,不管什么人,僧侣、庄稼汉、百万巨富的工厂主、萨哈林的苦役犯、饭店的跑堂;首先要尊重人,怜惜人,热爱人,不这样绝对不行。这就叫民主,这就是俄罗斯人民目前还没有得到的民主。
契约传统中的自愿主义辩护无法解释那些拒绝同意的人的义务。功利主义论证很可能具有一些不可接受的隐含意义,因为它们似乎允许,至少在原则上允许牺牲无辜者。公平论证则只有当每个人都接受了国家带来的利益时才能成功,而这不太可能是事实
器材发烧是无止境的,一台好相机只能证明你是个有钱人,一张薅照片才能证明你是个好的摄影师!
契诃夫就会拿一个很长的短篇小说,讲一对上流社会里的时髦夫妇怎样款待客人,怎样各自在欲望与疑虑中整整闹了一天,把妻子腹中的胎闹下来为止。《金瓶梅》的作者不这样讲故事,但他的故事不是一样的吗?他与契诃夫看表里不一的眼光是一样的。
契诃夫行前搜集和阅读了许多有关萨哈林的资料,他的“书单”包括65种书刊(后来写作《萨哈林旅行记》的过程中又增加了两倍)。按照他的说法,他那些日子完全脱离了“文学”,整天关在家中,谢绝会客,埋头读书和做笔记,满脑子“装的全是萨哈林”。
契诃夫写信给丹钦柯说:我的《海鸥》在彼得堡第一场就遭遇了惨败。剧场里喘息着侮藐,空气受着恨的压榨,而我呢,遵着物理的定律,就像炸弹似地飞开了彼得堡。你,还有宋巴托夫,你们两个劝我写戏,我埋怨你们。
恰恰因为他们被特殊地位与特权所诱导,以符合规定的思想模式,因此他们无法发展出知识热情或道德力量.....当要在保留文盲和危及其统治两者之间进行选择时,清廷毫不犹豫地选择了前者。